La Maestría en Estética y Creación fundamenta su desarrollo en el marco de expansión de las estéticas, en diálogo con las diferentes tendencias de la historia del arte, los estudios de la cultura, la crítica y la expansión del campo del arte al mundo de la cultura y la sociedad. En coherencia con este horizonte, el programa propuesto se caracteriza por:
Una concepción de creación en la que el campo de las prácticas estético-artísticas y los modos de producción de obra configuran procesos culturales, intersubjetivos, colaborativos y/o de competencias, en los que artistas y creadores se reconocen como productores-agenciadores de diferentes proyectos culturales y estéticos.
Relaciones entre teoría y praxis, con énfasis en la investigación y la creación de obra, que posibiliten nuevas reescrituras de los contextos estéticos, culturales y artísticos.
Nociones como las de inter y transdisciplinariedad, a partir del enfoque del plan de estudios y de la articulación de las líneas de investigación del programa.
Las dimensiones a explorar desde esta perspectiva, como escenarios en los cuales desarrollar investigación-creación son:
– El plano de la obra propiamente dicha.
– El plano de lo editorial-curatorial.
– El plano de las posproducciones culturales de los públicos.
El plan de estudios busca desarrollar las siguientes competencias.
Para posibilitar la apropiación y generación de conocimiento significativo para el campo, así como la elaboración de discurso a partir de la creación estética.
Para posibilitar la comprensión y desarrollo de los conocimientos y nociones concernientes al campo de la estética y la creación, en relación amplia y descentrada con aquellas disciplinas que fundamentan su sentido y lo despliegan al mundo de los significados sociales.
Para potenciar el desarrollo y aplicación de soluciones a problemas disciplinarios, interdisciplinarios, profesionales, estéticos y artísticos.
Como parte del conjunto de competencias sociolingüísticas que le permiten al individuo usar de manera apropiada los significados sociales.
Como estrategia para la elaboración de pensamiento crítico, la apropiación de metodologías de análisis e interpretación de problemas, la construcción de juicios valorativos y la reflexión y planteamiento proyectual de nuevas formas de pensamiento estético-creativo.
Para potenciar el abordaje de problemas relacionados con la configuración, la inscripción, la materialidad y la escenificación de la obra.
Ante la crisis provocada por la Covid-19, la Maestría en Estética y Creación ha dispuesto de una espacio de formación virtual para dar continuidad a la formación académica y al desarrollo de los seminarios programados. Los invitamos a explorar sus contenidos y aprovechar los recursos creados para ustedes.
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